Publicado em 7 de maio de 2014 às 5:15 PM por ANDRE LUIZ SANTOS DA SOLEDADE
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Conteúdos: Leis da Termodinâmica. Objetivos: Desenvolver habilidades para relacionar aspectos do entorno social à fenomenologia da Física, vencendo expectativas meramente propedêuticas; desenvolver capacidade para delinear o contorno de problemas e buscar, por via investigativa, suas possíveis soluções. Descrição: Maria, Cleber Brasil e o professor Galileo Lattes (avatar do autor) apresentam uma situação não trivial: o que há entre fazer pipoca, o motor da motocicleta do Cleber e a Termodinâmica? A partir desse contexto problematizado, o programa é desenvolvido contando com a ‘presença’ dos cientistas Sadi Carnot e Conde Rumford, através de um ensaio teatral realizado pelos jovens, resgatando aspectos históricos, físicos e tecnológicos do assunto.

  • Ensino Médio
  • Educação Profissional
  • Ensino Superior
  • Educação de Jovens e Adultos 2
  • Ciências da natureza
  • 2º Ano
  • Física
  • Produção Industrial
  • Ciências Exatas e da Terra
  • Engenharias
  • Ciências Naturais

Instituto Galileo Galilei para a Educação (IGGE); Carvalho Neto, Cassiano Zeferino de; Projeto Condigital MEC – MCT.

MEC

Não

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